上達古文で得点力が伸びる学習戦略｜古文上達45・56・基礎編を徹底活用

「上達古文」は、読解力と得点力を同時に伸ばすために最適化された古文参考書シリーズです。古文上達 基礎編で文法と句形を定着させ、古文上達45で設問対応と本文の構造把握を習慣化し、古文上達56では精読力と記述対応力を磨ける構造になっています。「古文入門 古文上達 違いを知りたい」という声も多いですが、前者は基礎知識、後者は実戦力と考えるとつかみやすいでしょう。

この記事では、上達古文シリーズを最大限に活かすための4つの視点をまとめます。

上達古文シリーズの全体像──違いと強みを理解する

上達古文は「基礎→応用→実戦」の構成で、独学でも成長できるよう緻密に設計されています。古文上達 基礎編は助動詞・敬語・古語などを整理しながら読解につなげる構造。古文上達45は“読んで解く”ことに強く、共通テストレベルの得点源をつくれる一冊です。そして古文上達56は、難関私大や国公立二次にも通じる精読型演習で、「古文上達45 終わったらどうする？」という問いに対する最適解でもあります。

「古文上達45 いらない？」という疑問は、文法完成者が一度感じる悩みですが、設問形式で理解を固める意味で非常に重要です。Mitsuo Nakaの監修による文章選出の質も高く、古文上達 レベル感は受験古文の土台形成に最適といえます。

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書名	対象レベル	主な役割
古文上達 基礎編	古文未完成	文法知識＋基礎読解
古文上達45	共通テスト〜中堅大	設問対応・精読力強化
古文上達56	難関大〜記述	本格読解・表現力向上

会話例：

生徒「古文上達45 難しい…」
講師「難しさは“読解筋トレ”の証拠。必ず読み切れるようになります。」

古文入門との違いをシンプルに整理

古文入門では文法を習得する段階ですが、上達古文は「学んだ知識を使える力に変えるステージ」です。知識で止めるのではなく、読むことで定着させる。この力を早く育てた人は受験本番に強くなります。

上達古文が独学向きと言われる理由

語注・文法補足・設問の導線が丁寧に作られているため、先生がいなくても進められる構造です。問題→解説→構造理解の流れが自然につながる参考書だからこそ、家庭学習でも迷いません。

古文上達45──終わったあとが本当のスタート

古文上達45は「共通テスト古文を安定して得点に変える」ための最強クラスの演習書です。本文構造と設問対応を反復することで、“読める感覚”をつかみやすく、和歌や敬語文も無理なく扱えるようになります。

では「古文上達45 終わったら」どうすべきか。答えはシンプルです。古文上達56へ進むか、志望校の過去問に着手しましょう。45で鍛えた“根拠を追う読み”は、次の教材で一気に開花します。

• 本文の主語を意識する
• 助動詞は文脈で判断
• 設問から逆算して読む習慣を身につける

45を仕上げるための“1日1題ルール”

古文上達45は1題ごとの密度が高いため、数をこなすより「深く理解」が重要です。1日1問ペースで本文→選択肢→根拠確認を徹底することで、確実に得点力が伸びていきます。

45→56へスムーズにつなぐコツ

古文上達56では、本文の精読・省略補完・記述力の強化が必要です。45で文脈を追う力が育っていれば、「難しい」ではなく「深く読める」に変わります。45が“読める”基礎、56が“解ける”実戦と覚えておくとスムーズです。

古文上達56・基礎編──目的別に選んで完成度を高める

古文上達56は難関志望者に強く支持される一冊で、共通テスト〜東大京大まで対応可能なハイレベル教材です。精読・要約・記述と幅広い演習ができ、「古文上達45 難しい」と感じた人でも、段階を経れば到達可能です。

一方で古文上達 基礎編は、「まだ文法が不安」「古文がぼんやりしている」と感じる学習者向けの安心設計。基礎→45→56という流れは“積み上がる古文学習”の王道です。

• 基礎編：文法＋簡易読解
• 45：設問演習＋構造理解
• 56：精読 → 記述 → 高得点化

基礎編から始めても間に合う理由

古文上達 基礎編は、文法と読解を同時並行で習得できるため、単語・敬語・句形が曖昧な人でも安心です。“理解しながら覚える”構造なので、丸暗記が苦手な人ほど伸びやすいのが特徴です。

56で点が取れる人の共通点

古文上達56で実力を伸ばす人は、本文の読解と同時に「主語・敬語・指示語」を整理しています。精読型の古文では、構造把握がそのまま得点につながるからです。“書きながら読むクセ”を意識すると記述も強くなるでしょう。

上達古文を習慣化する方法──1日1題で差がつく

古文は「毎日読む」ことで一気に伸びる科目です。上達古文は丁寧な解説と構造把握に優れるため、独学でも進めやすく、1日1題でも十分学習効果があります。読み慣れるほど、古文は「現代語のように読める瞬間」が訪れます。

スケジュール例：「月→基礎編／火→45／水→復習／木→56／金→音読＋抜き出し」。この形なら「読む・解く・戻る」をまんべんなく繰り返せます。

曜日	学習例
月	基礎編で文法整理
火	45を1題丁寧に解く
水	本文と設問の振り返り
木	56で精読＋記述確認
金	音読・語句・構造の再確認

継続できない日の“保険”を持とう

やる気が出ない日や疲れた日でも、上達古文なら「本文を開いてわずかに読んでみる」だけで十分。“触れるだけで続いている”という感覚を持つことが、勉強習慣を切らさない秘訣です。

読めた瞬間を“合格力”に変える

古文はある日突然「スッと読める」瞬間が訪れます。これは、語彙・文法・構造認識が結びついた証拠。その感覚を過去問演習に活かせば、点が取りやすくなります。読み慣れは努力の証、そして武器になります。