世界史は茂木誠でどう学ぶ？評判・使い方・向き不向きをやさしく整理

• 世界史を暗記ではなく流れで理解したい人
• 茂木誠の世界史が自分に合うか迷っている人
• 世界史Bと世界史探究の違いがよく分からない人
• 評判や実際の使われ方を見て教材を選びたい人

世界史を勉強していると、「単語は覚えたのに話の流れがつかめない」と感じることがあります。
そんなときに名前を見かけることが多いのが、世界史の講義で知られる茂木誠です。
一方で、「少しわかりにくい」「教材が売っていない気がする」といった声があるのも事実です。
ここでは、世界史を学ぶ立場から、茂木誠の世界史の特徴や評判、上手な使い方を整理し、
自分に合った学び方を見つけるヒントをお伝えします。

「世界史は年表より物語として触れると、理解が深まりますよ♪」

世界史における茂木誠の特徴

茂木誠の世界史は、出来事を単発で覚えるのではなく、因果関係や背景を重視する点が大きな特徴です。
講義を聞いているような語り口で進むため、暗記中心の参考書とは印象が異なります。
そのため、書店で探しても一般的な問題集コーナーでは見つけにくいと感じる人もいます。
改訂版では構成が整理され、初めて触れる人でも流れを追いやすくなっています。

特徴	学習への影響
ストーリー重視	流れが頭に残りやすい
講義型の説明	理解が先に立つ

会話例：
友人「この世界史、教科書と全然違うね」
あなた「話を聞く感じだから、流れがつかみやすいよ」

講義型世界史の魅力

説明が語りかけるように進むため、堅さが少なく感じられます。
「なぜ起きたか」を重視することで、知識が点ではなく線になります。

独自性が評価される理由

他の教材とは違う切り口だからこそ、合う人には強く支持されます。
理解できた感覚が得られる点が高い評価につながっています。

わかりにくいと感じる理由と向き不向き

茂木誠の世界史が「わかりにくい」と感じられる理由は、説明が抽象的に感じられる場面があるためです。
用語を先に整理したい人にとっては、流れ重視の説明が遠回りに思えることもあります。
一方で、丸暗記が苦手な人には理解の助けになるケースが多く見られます。
知恵袋などの相談でも、合う・合わないが分かれやすい教材だと言えます。

• 暗記中心が得意な人：不向きな場合あり
• 流れ理解が好きな人：向いている

向いている学習タイプ

背景や人の動きに興味を持てる人は、理解が進みやすいです。
「なぜ？」を考える癖がある人に向いています。

合わないと感じたときの対処

合わないと感じた場合は、問題集と役割分担して使うのがおすすめです。
理解用と演習用を分けることで負担が減ります。

世界史B・世界史探究との考え方の違い

従来の世界史Bは、知識量や用語の正確さが重視されやすい科目です。
一方、世界史探究では、背景や因果関係を説明できる力が求められます。
茂木誠の世界史は、こうした探究的な視点と相性が良いと感じる人が多いです。

区分	重視されやすい点
世界史B	知識の網羅性
世界史探究	背景理解と説明力

探究型学習との相性

出来事を説明する力を養いやすく、探究的な学習に向いています。
説明できる理解が身につきやすいです。

併用する場合の考え方

用語整理は別教材で補い、流れ理解を講義で深めると効果的です。
役割分担を意識すると使いやすくなります。

評判から見える上手な使い方

評判を見ると、「世界史が面白くなった」という声と「合わなかった」という声が混在しています。
これは教材の質というより、学習スタイルとの相性による部分が大きいです。
最初は細部にこだわらず、全体の流れをつかむ意識で使うのがおすすめです。

• 最初は流れ重視で聞く
• 後から用語を整理する

途中で迷ったとき

分からなくなったら、一度戻って確認することが大切です。
立ち止まる時間が理解を助けます。

最後まで活かすために

理解した内容を問題演習で確認することで、知識が定着します。
理解と演習の往復が世界史力を高めます。